«(...)Les écoles ordinaires orientées vers l'inclusion constituent le moyen le plus efficace de combattre les attitudes discriminatoires... en édifiant une société intégratrice et en atteignant l'objectif de l'éducation pour tous.»

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"L’Education pour tous" c'est garantir que tous les enfants aient accès à une éducation de base de bonne qualité. Cela suppose la création dans les établissements scolaires et dans les programmes d’éducation de base d’un environnement dans lequel les enfants soient à la fois capables et rendus capables  d’apprendre(...) Le développement d’environnements d’apprentissage adaptés aux enfants est un élément essentiel des efforts déployés par les pays partout dans le monde pour accroître l’accès à leurs établissements scolaires et en améliorer la qualité.

 

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Plus d'information: UNESCO, Principes directeurs pour l'inclusion: Assurer l'accès à "l'Education Pour Tous"(France, 2005).