Nous proposons d’élaborer un programme personnalisé pour l’enfant contenant les éléments essentiels à la réussite d’un projet d’éducation inclusive.

 

Ce programme s’articule autour des étapes suivantes :  

 

1. Connaître l’enfant et son entourage:

 

Il s’agit de connaître l’enfant et son entourage pour pouvoir orienter et établir le projet d’éducation inclusif adapté. Cette étape permettra à l’équipe professionnelle de découvrir le vécu de l’enfant et son entourage, les principaux obstacles rencontrés, ses atteintes et son potentiel d’apprentissage.

 

2. Le projet d’inclusion à l’école:

 

Pour cette étape le travail de l’ASBL consistera à mettre en œuvre de manière effective le projet d’inclusion de l’enfant au sein d’un établissement scolaire.  

 

Pour assurer le bon déroulement du projet, des réunions de coordination seront organisés entre les enseignants, les parents et les professionnels de l’ASBL.L’ASBL mettra à disposition de l’école les différents rapports d’évaluations réalisées par notre équipe.                 

 

Le projet sera évalué chaque année en fonction du déroulement de celui ci.

 

3. L'accompagnement pédagogique:

 

Nous proposons un suivi scolaire spécialisé adapté aux besoins de l’enfant en concertation avec l’équipe éducative de l’école et son entourage.

(favoriser par les approches variées)

     A l'école: l'orthopédagogue accompagne les professeurs afin de les aider à préparer et adapter le contenu et les activités en classe.

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     A la maison: l'orthopédagogue accompagne l'enfant afin de l'aider dans son travail après l'école.

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